如何教育孩子多看書,幫助孩子選擇好書

                       如何教育孩子多看書,這是很多家長比較頭疼的問題,選擇書籍是非常重要的,好的書籍才能讓孩子喜愛,所以,想讓孩子多讀書,就要有所注意。在選擇圖書時,不同年齡段的孩子喜歡的書籍不盡相同,以下幾點家長可以作為參考。

                    除了書的題材,按照書的內容,家長也應注意以下幾個問題。

                    1.選幫助孩子積極參與閱讀的預測性圖書。預測性圖書,是指有重復的語句、反復性的內容或情節的圖書,比如大家熟悉的《拔蘿卜》《三只蝴蝶》等。這種書能鼓勵孩子積極地加入到故事閱讀中,通常大人為孩子閱讀幾遍之后,孩子就能看著書中的插圖獨立復述故事了。值得注意的是,如果只是單調無聊的重復,孩子很快就會失去興趣。好的預測性圖書,每一頁都有巧妙的相關變化,吸引著孩子一遍又一遍地閱讀下去。

                    2選豐富孩子語言的圖書。

                    語言簡單的預測性圖書在這方面就有局限了,而語言豐富優美的圖畫故事書、兒歌、童詩等則可以滿足孩子語言發展需要。像《彩色的烏鴉》里的大段描寫:

                    “很久很久以前,烏鴉可不是像現在這樣黑乎乎的他們的羽毛有粉紅色的,有金黃色的,有綠色的,有的還拖著紫羅蘭色的尾巴,或是有著一道道鮮艷的條紋,就像彩虹一樣美麗。”孩子容易對這些不常聽到的詞感興趣,并會嘗試著在生活中去運用。

                    3選符合孩子興趣和生活經驗的圖書。

                    選擇符合孩子興趣和生活經驗的圖書是一個好的開始,比如《豬爸爸的屁》、《愛尿床的小鼴鼠》等溫馨的小故事受到3歲孩子的熱烈歡迎,而大一些的孩子更喜歡情節曲折、復雜的故事。找準了孩子感興趣的圖書類型,無疑為孩子走進閱讀世界打開了一道門。但是如果孩子只喜歡質量不高的圖書,那么家長就有責任給他們介紹其他圖書,而不能一味遷就。

                    鄭繼光是個脾氣不好的孩子,有時候發起火來,那些話可謂不堪入耳。為了這事兒,家人想了很多辦法,卻一點效果也沒有。

                    后來,媽媽聽了一個朋友的建議,為鄭繼光買了一本《生氣的亞瑟》的書。這本書描寫的是亞瑟在媽媽禁止他在睡前看電視后生氣了,發了很大的脾氣,導致狂風、雷電、洪水、地震和宇宙震,最后亞瑟一個人孤獨地在火星的碎片上入睡了。

                    當鄭繼光看完這本書后,自己明白其實根本沒必要發那么大脾氣。于是,他主動找到媽媽道歉,保證自己不再亂發火。從那以后,鄭繼光變得越來越穩重,說起話來也是井井有條,讓人絲毫想不到他是當年那個“小火藥桶”。

                    4.選豐富孩子概念和知識的圖書。

                    概念書是描述一件東西、一類物品或一種抽象觀念的圖書,它能幫助孩子形成有關事物的名稱、大小、重量、形狀、感覺等抽象概念,促進孩子的認知發展。識字書和數數書也屬于概念書的范圍,而知識書的內容幾乎無所不含,如天文、地理、動物、植物、人體、機械等,它能夠滿足孩子旺盛的求知欲,豐富孩子對于世界的認識。這兩類書在市場上隨處可見,需要注意的是一定要選擇概念和知識正確、符合孩子理解范圍的圖書。掌握了這些原則,當年輕的父母下次再走進書店的時候就不會被一些問題弄得心煩意亂、望書興嘆了。記住,給孩子買一本合適的書,這樣他才能饒有興致地看下去,從而與其他人交流,分享讀書中的快樂。


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