孩子不敢開口溝通,爸媽應該怎么辦

                    在古希臘,人們常常聚在一起進行辯論。在辯論中大家都爭著上臺發表演說。有的人知識淵博,旁證博引,說古論今,滔滔不絕,每次演說,都能征服聽眾的心。人們就稱這樣的人是演說家。德摩斯蒂尼就是古希臘當時最著名的大演說家。

                    可是你們相信嗎?這樣一位著名的演說家,曾經是一個口吃者。溝通不流利、結結巴巴的人怎么能成為能言善辯的演說家呢?但是德摩斯蒂尼做到了,而且做得非常出色。

                    德摩斯蒂尼自幼喜愛讀書,知識很淵博,他很想成為演說家,但是當他登臺演說時,原本平靜的聽眾一下子就煩躁起來,臺下亂哄哄的一片,有的人索性在臺下喊起來,轟他下臺。

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                    德摩斯蒂尼知道自己失敗了,內心十分痛苦,但是他沒有因此灰心喪氣,暗自下決心要克服自己的弱點,成為一個有名的演說家。

                    從那以后,每天清晨天剛蒙蒙亮,德摩斯蒂尼就立即起床跑步上山,他一邊爬山,一邊呼喊,盡量使自己的聲音傳得遠些,更遠些。爬上了山頂,他就迎風站立,把樹木當聽眾,打著手勢做長篇演說。他講得十分認真,就像眼前真的有許多聽眾一樣。

                    為了使口齒清晰,德摩斯蒂尼還經常含著小石子練習溝通。他的口腔被小石子磨破了,流出了血,可是他還是不停地練習。

                      他經常去看話劇,仔細看演員在臺上表演時,怎樣溝通,怎樣用手勢,怎樣表達感情,回來練習演說時,他就像演員那樣注入自己的感情。

                    一年以后,德摩斯蒂尼終于糾正了自己的口吃毛病,他又繼續博覽群書,不斷提升自己的知識水平,有時手里拿著書就高聲地朗讀起來,讀了一遍又一遍,直到讀得口齒清楚、音色醇美、語言流利、發音正確為止。德摩斯蒂尼就這樣苦練了很久,終于克服了溝通的障礙。

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                    當他再次登臺演說時,他聲音洪亮、口齒清晰、語調優雅、姿態瀟灑、妙語連珠、滔滔不絕,臺下的聽眾完全被征服了。當他的演說結束時,全場熱烈歡呼,祝賀他演說成功,德摩斯蒂尼終于從一個口吃者而成為一個真正的演說家。

                    許多孩子不愿與自己不熟悉的人溝通,因而無法建立良好的人際關系。也有許多孩子自認為不會溝通,不愿當眾溝通。即使公認為口若懸河者,也不是在任何狀態下都可應付自如的。播音員、節目主持人、演員等,都是使用語言的行家,但他們大都認為自己從小就不善言辭。原因很簡單,由于他們不會溝通,才加倍努力,最終獲得了成功。

                    可見,溝通并非是天生的,而是需要后天不斷地學習和努力。在孩子的成長過程中,培養和提高會溝通的能力,需要從點滴做起。然而,溝通力的培養和提高難免也會受到各種各樣的挑戰:喧嘩與躁動,誘惑與挫折,問題與困惑。因此,在鍛煉孩子溝通能力的時候,家長還應該掌握一些切實可行的道理和方法,以求孩子少走一些彎路,少做一些無用功。德摩斯蒂尼的經歷,就說明了這個道理。


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