小主持人口才訓練--故事材料《相濡以沫》《西家之子》

                    讓孩子接受語言口才訓練并不是為了培養語言天才,也不是為了培養專業的小朗誦家和小主持人,而是幫助所有的適齡孩子,在他們自身語言表達基礎上提高語言表達能力,因為出色的語言表達能力和良好的語言表達習慣已成為每一個人生存于社會的必需。推薦小主持人口才訓練相濡以沫西家之子》。

                      相濡以沫

                      有一年,天下大旱。莊稼都被炙熱的太陽烤干了,顆粒無收。江河湖海也都干了大半,那些小小的池塘,幾乎連滴水都沒有了。

                      有一個很小的池塘,里面生活著一小群魚,平日里,它門在清澈的池水里游玩嬉戲,什么煩惱都沒有。可是,突然可,災難降臨了,池塘的水干涸了。這一小群魚被擱淺在池底的淤泥里,奄奄一息。最后池底的土地都被曬得干裂了,小魚幾乎全都放奔了生存的希望,覺得自己一定會因干渴而死!但有一條魚卻用微弱而有力的聲音說:“天ー定會下雨的,只要我們再多堅持一下。我們吐口水來沽濕對方,就定會堅持到下雨的!

                      于是,這一小群魚就互相張口出氣,吐口水來沽濕對方,以求能繼續生存下去

                      真的下雨了!很快,小池塘的水就又滿了,這一群魚又開始歡暢地游動了!

                      寓言說明,在艱難的條件下,人們應該彼此鼓勵、互相照顧。

                     

                      西家之子

                      從前,在一個小國的都城,東邊有一戶人家的母親死了家人都陷入痛苦之中。靈堂中,來來往往著前來哀悼的親朋好友,兒子們立在兩旁守靈。守靈的兒子雖然哭哭啼啼的,但看上去并不是很哀傷。

                      西邊有家人的兒子看見了,心想,這家的兒子可真沒有孝心,怎么能這樣呢,那可是生他養他的母親啊,怎能不表現出極度的悲傷呢?若是我母親死了,我定會號啕大哭的。這個兒子的想法倒很有孝心,也還正確。可是,他居然回到家里對他母親說:“你為什么這樣憐惜自己的生命,不快些去死呢?你看東家的母親去世了,兒子哭得一點兒也不悲傷,哪像個做兒子的,你死后,我一定非常悲傷地為你哭泣。母親聽后哭笑不得。

                      為了表現自己的“孝心”,竟然責備自己的母親不快些死去,這是多么冷酷而虛偽的行為啊!


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